數(shù)字標(biāo)牌的應(yīng)用為教育機(jī)構(gòu)提供了無限大的營(yíng)銷價(jià)值？這并非在夸大其詞，當(dāng)然這個(gè)“營(yíng)銷”并不局限于傳統(tǒng)意義上的賺錢。
越來越多的中學(xué)、學(xué)院、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)均開始采用數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)，而這些場(chǎng)所構(gòu)建數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)的目的卻不盡相同，這也就意味著，數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)可以為教育機(jī)構(gòu)提供多元化的服務(wù)。不過令人遺憾的是，到目前為止，大多數(shù)學(xué)校還未能發(fā)掘出數(shù)字標(biāo)牌的真正價(jià)值，應(yīng)用流于表面。
數(shù)字標(biāo)牌在教育機(jī)構(gòu)應(yīng)用到底能夠產(chǎn)生哪些非同尋常的效果？ 本文將為您“深挖”一下。
1、讓學(xué)校活動(dòng)更加有人氣
學(xué)校，尤其是大學(xué)中，經(jīng)常會(huì)組織一些公益性的活動(dòng)，如通過文藝表演進(jìn)行善款籌集。在傳統(tǒng)的宣傳方式中，這種情況下通常會(huì)采用口口相傳的方式吸引人們參加，效率并不高。數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)可以定時(shí)定點(diǎn)的將相關(guān)信息對(duì)教工和學(xué)生播放，避免遺漏，以提高信息傳播效率。
利用數(shù)字標(biāo)牌，組織者可以更加生動(dòng)、形象的對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹，以激發(fā)學(xué)生的參與興趣。而且，在活動(dòng)結(jié)束后，主辦方還可以將活動(dòng)的精彩照片、視頻進(jìn)行展示，公開表揚(yáng)學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)校的創(chuàng)新氛圍。
2、讓學(xué)校和學(xué)生之間的溝通更加暢通
在不少學(xué)校，校方與學(xué)生都處于單向溝通狀態(tài)，學(xué)校或老師會(huì)通過通知、公示等方式將信息傳達(dá)給學(xué)生，卻很少為學(xué)生提供公開的一鍵反饋途徑，這就直接造成了信息溝通的斷裂，被學(xué)生視為“簡(jiǎn)單粗暴”。
借助數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)，這種情況就能得到有效改觀。學(xué)校可以將相關(guān)信息通過數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)發(fā)布，利用數(shù)字標(biāo)牌的互動(dòng)性，學(xué)生就可以進(jìn)行及時(shí)評(píng)論，校方可以就相關(guān)疑問進(jìn)行解釋，“有問有答”，讓學(xué)校的管理更加人性化。
3、更加高效的推廣學(xué)校品牌
當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育重視度的不斷提高使得學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)品牌響亮的學(xué)校無疑更能獲得家長(zhǎng)青睞。依靠數(shù)字標(biāo)牌的多元化表現(xiàn)形式，學(xué)校的品牌包裝會(huì)更加形象、生動(dòng)。
如，在學(xué)校的歷程介紹中，借助數(shù)字標(biāo)牌大屏幕，學(xué)校可以將相關(guān)內(nèi)容通過照片、視頻等方式進(jìn)行展示，讓學(xué)生和家長(zhǎng)可以一目了然，比起干巴巴的文字介紹會(huì)更有吸引力，也更有說服力。
4、賺外快，改善教學(xué)環(huán)境
作為培育人才的搖籃，學(xué)校并不以營(yíng)利為目的，但這并不表示學(xué)校不需要運(yùn)營(yíng)資金。在不損害學(xué)校教育本質(zhì)和學(xué)生利益的前提下，學(xué)校完全可以進(jìn)行一些創(chuàng)收活動(dòng)，利用所得資金改善教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校可以與一些院線、健身房、書店等進(jìn)行合作，將自己構(gòu)建的數(shù)字標(biāo)牌平臺(tái)分時(shí)間段租賃給他們進(jìn)行營(yíng)銷宣傳，無論是收費(fèi)還是資源交換，都能夠?yàn)閷W(xué)校運(yùn)營(yíng)提供巨大的支持。當(dāng)前學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要想立于不敗之地，只能不斷優(yōu)化自身的硬件設(shè)備和師資力量，而這些都需要資金支持。
5、讓學(xué)校管理更加規(guī)范化
事實(shí)上，這個(gè)效果并不稀奇，也是不少學(xué)校選擇數(shù)字標(biāo)牌的初衷——管理現(xiàn)代化的學(xué)校總是比管理模式落后的學(xué)校更受青年學(xué)生的青睞。學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)，為了保證穩(wěn)定的運(yùn)行，通知公示必不可少，尤其是在一些綜合型的大學(xué)，由于人員眾多，每天都會(huì)有大量的通知信息。在傳統(tǒng)的方式中，主要通過口頭傳達(dá)、紙質(zhì)公告、黑板報(bào)等方式傳統(tǒng)，時(shí)效性差，還容易造成信息遺漏。
通過數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)，學(xué)校就可以將各種公告及工作安排信息統(tǒng)一管理，實(shí)施更新，保證傳播效率的同時(shí)更避免了重復(fù)傳播，通過在樓梯、圖書館、體育館、食堂等人口流動(dòng)性較強(qiáng)的場(chǎng)所安裝數(shù)字標(biāo)牌顯示屏，讓學(xué)生和教工想忽視都難！
結(jié)語：
現(xiàn)代化校園是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的集合體，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)，院系之間的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)，高效、合理的信息溝通成為決定成敗的關(guān)鍵。學(xué)校構(gòu)建數(shù)字標(biāo)牌已經(jīng)成為了一種潮流，但是，要使其產(chǎn)生最大的效果，就要將其應(yīng)用落到實(shí)處，盡可能細(xì)化。
