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在你的理解中，智慧校園是什么樣的呢？是電子班牌？是智慧門禁？還是智能的辦公系統(tǒng)？讓我們把記憶拉回從前，等保安大叔打開大門的身影是否眼熟？那個(gè)前排吃灰的同學(xué)是否有你？抱著厚厚的書本的老師，否是給了你最深刻的印象？從教室到食堂的距離是否真的那么遠(yuǎn)？而就餐心切的你，面對(duì)食堂阿姨，是否有那么期待？經(jīng)過時(shí)代的變遷，時(shí)代的發(fā)展，昔日的校園場(chǎng)景， 在數(shù)字化建設(shè)的背景下，已然發(fā)生了巨大的變化，作為教育信息化的重要模塊，智慧校園應(yīng)該是什么樣的呢？

首先智慧校園并不單指某個(gè)產(chǎn)品，而是一個(gè)智能化的生態(tài)，它泛指校園中的每一個(gè)智能設(shè)備模塊。眾多的產(chǎn)品形成了智慧校園，但真的智慧嗎？產(chǎn)品系統(tǒng)之間信息無(wú)法互通、信息無(wú)法同步協(xié)作形成嚴(yán)重的信息孤島現(xiàn)象；學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)多，采用不同的密碼和身份、登錄復(fù)雜，記憶困難；學(xué)校和家長(zhǎng)難以在教育方向上保持一致、消息互通不及時(shí)等等問題。

那么新生態(tài)的智慧校園，應(yīng)該是什么樣的呢？統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口、產(chǎn)品生態(tài)化、產(chǎn)品間交互、應(yīng)用間交互、數(shù)據(jù)收集、整理、挖掘、互通、應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)完整的生態(tài)化體系，破除信息孤島現(xiàn)象。

智慧校園涵蓋了校園的各個(gè)場(chǎng)所，校門口的監(jiān)控系統(tǒng)、出入校系統(tǒng)、車輛識(shí)別系統(tǒng)、訪客管理系統(tǒng)等等；辦公樓的OA教學(xué)、會(huì)議預(yù)約等；食堂的消費(fèi)點(diǎn)餐系統(tǒng)；宿舍的宿舍管理系統(tǒng)；教學(xué)樓的一體機(jī)、功能室、電子班牌等等。學(xué)校的每一個(gè)需要智慧化的場(chǎng)地都有智慧校園的身影，那么，關(guān)于什么時(shí)候智慧校園，你懂了嗎？如果還是有疑問，可以聯(lián)系小壹，獲取智慧校園整體解決方案!