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2016年6月，在青島舉辦的“2016年國際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品與應(yīng)用成果展”，陽谷縣教育局被省教育廳選拔為優(yōu)秀教育信息化區(qū)域試點案例進行了參展，將陽谷縣的教育信息工作思路推向了世界。陽谷縣教育信息化建設(shè)及應(yīng)用水平一直走在全市乃至全省前列主要得益于“五弦齊奏”。

一、加大投入，完善硬件配備。2012年以來，陽谷縣已累計投資8400余萬元，為中小學(xué)一線教師配備筆記本電腦5260臺，觸控一體機2569臺，在聊城市率先完成了專任教師“人手一機”和“班班通”的配備任務(wù);完成了12座高標(biāo)準(zhǔn)錄播教室的建設(shè);完成了教育資源公共服務(wù)平臺和人人通平臺的安裝部署工作;網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已達到“校校通”的指標(biāo)要求。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)，注重實際應(yīng)用。自2013年初開始，陽谷縣實施了以“抓應(yīng)用”為核心，以“全員培訓(xùn)、督導(dǎo)考核、活動提升”為抓手的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。為了使多媒體設(shè)備真正應(yīng)用到課堂上，陽谷縣教育局在實際調(diào)研的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，把培訓(xùn)內(nèi)容制作成微視頻教程下發(fā)到學(xué)校，每段微教程3-10分鐘的時長，教師可靈活利用課余閑散時間段學(xué)習(xí)，可反復(fù)觀看，直到真正掌握為止。通過多媒體應(yīng)用、計算機基礎(chǔ)知識全員培訓(xùn)、專遞互動課堂等活動，增強了教師信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)的能力，促進了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

三、激勵熱情，鞏固培訓(xùn)效果。近年來，為鞏固培訓(xùn)效果，進一步激勵教師主動應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)，陽谷縣教育局先后舉辦了兩屆教師信息技術(shù)暨教學(xué)應(yīng)用技能大賽，大賽設(shè)置了上機操作考試和課件制作展示兩個環(huán)節(jié)。在課件展示環(huán)節(jié)中，參評教師要現(xiàn)場制作課件并運用觸屏一體機進行演示操作，評委進行現(xiàn)場打分并當(dāng)場公布分?jǐn)?shù)。兩屆大賽共計470名選手參加，大大提高和鞏固了教師的電教綜合應(yīng)用能力。每屆大賽結(jié)束后陽谷縣教育局均對成績優(yōu)秀的單位和個人進行表彰，同時，各學(xué)校每次階段性考核和技能大賽成績，均計入學(xué)校督導(dǎo)評估成績。

四、開展互動，推動均衡發(fā)展。自2015年5月份開始，陽谷縣開始了專遞互動課堂的嘗試，經(jīng)過近一年的試驗，對互動課堂的技術(shù)要求有了比較準(zhǔn)確的把握，確定了互動課堂教學(xué)模式。從今年3月份開始，陽谷縣從兩個方面開展工作：一是開展城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校一對一結(jié)對子，同上一堂課，同步聽課互動，讓農(nóng)村孩子接受優(yōu)質(zhì)教育;二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)負責(zé)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點的同步教學(xué)教研活動，確保教學(xué)點開足開齊課程。目前，城區(qū)與農(nóng)村結(jié)成對子的學(xué)校，都制訂了專遞互動課堂實施方案，規(guī)定了具體的時間和課程，每周都開展互動課及網(wǎng)絡(luò)教研活動。隨著城區(qū)學(xué)校錄播教室的建設(shè)，陽谷縣將進一步擴大專遞課堂實施的范圍，大力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。2016年5月18日，省教育信息化專項督導(dǎo)組仲紅波主任一行在陽谷縣李臺聯(lián)校觀看了“專遞互動課堂”后，對陽谷的專遞互動課堂模式和效果給予了充分肯定。

五、提升水平，開發(fā)資源平臺。經(jīng)過近一年的論證，陽谷縣于2016年2月份完成了云平臺軟件和硬件招標(biāo)工作，目前，陽谷教育云平臺已安裝部署完畢，將致力于開展陽谷縣本地優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)工作，開展基于網(wǎng)絡(luò)空間下的教學(xué)模式的嘗試。陽谷教育云平臺建設(shè)目標(biāo)是：建設(shè)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源并實現(xiàn)區(qū)域共享;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新;通過建設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的公共服務(wù)平臺，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的大數(shù)據(jù)管理。陽谷教育云平臺的基本要求為：平臺整體架構(gòu)技術(shù)先進，使用、升級更方便，符合網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢，設(shè)計和開發(fā)基于同一平臺;同一平臺各功能及頁面同時支持Windows、蘋果、安卓系統(tǒng)設(shè)備終端直接使用，支持各移動終端屏幕自適應(yīng)瀏覽;導(dǎo)航清晰條理，操作便捷、直觀易用，功能模塊化，結(jié)構(gòu)、流程組合設(shè)置靈活合理，適合教學(xué)實際，，便于管理;保證資源建設(shè)、教學(xué)教研應(yīng)用及數(shù)據(jù)存放的獨立性和自主性，保障數(shù)據(jù)安全;保證資源質(zhì)量，注重資源的生成和審核過程合理性和實用性。