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沒有了尋常的黑板，取而代之的是電子白板與平板電腦，演示的各種圖片與視頻形象直觀。10月25日上午，一堂生動別致的課在長沙市周南實驗中學報告廳進行，上課的學生們個個聚精會神。這是在該校召開的2016信息化有效教學與翻轉(zhuǎn)課堂應用實踐研討會的一個流程。

此次研討會由國家十二五課題總課題組主辦，來自北京、內(nèi)蒙古、河南、海南等省市，省內(nèi)長沙、湘潭、郴州等市州的教育局領導、學校負責人，以及長沙市十幾所課題組成員學校的領導和專家與會。

《信息技術(shù)環(huán)境下教學有效性研究》是長沙市教育局承擔的教育部十二五重點科研課題。該課題自2014年開題以來，深入研究現(xiàn)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的大環(huán)境下，如何運用信息技術(shù)有效開展課堂教學，共享教育資源，促進信息技術(shù)與課堂教學深度融合并使之常態(tài)化。多所課題組成員學校引進優(yōu)質(zhì)教學資源和先進的教學平臺，扎實進行依托現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新課堂教學的研究和實踐。本次2016信息化有效教學與翻轉(zhuǎn)課堂應用實踐研討會是課題組對研究成果的展示和檢閱。

研討會上，周南實驗中學的老師和學生通過實際的課堂教學，演示了該校運用遠程教育網(wǎng)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教育資源和翻轉(zhuǎn)課堂教學新模式，有效提高了課堂效率，教學效果明顯。與會代表普遍贊譽周南實驗中學的信息化教學的研究成果，充分肯定長沙市的教育信息化的研究與實踐已經(jīng)走在了全國的前列。