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7月12日，陜西“全省教育信息化創(chuàng)新科技公益行”（以下簡稱“創(chuàng)新公益行”）活動在楊凌示范區(qū)正式啟動。陜西省教育信息化管理中心主任朱選文、陜西科技大學教育學院院長劉正安、陜西全省各區(qū)縣電教館負責人及其他相關(guān)單位代表出席啟動儀式并參與活動體驗。

新科技進校園，打通教育瓶頸

為了貫徹落實《教育信息化 2.0 行動計劃》精神，實現(xiàn)“三全兩高一大”建設(shè)目標，在陜西省教育廳大力支持下，陜西省教育信息化管理中心和陜西省科技大學教育學院組織了“創(chuàng)新公益行”活動，旨在向全省基層教育部門和學校推廣教育信息化發(fā)展的新理念、新趨勢、新技術(shù)和新方案。奧威亞從2011年至今，已服務(wù)陜西省1000余所學校。作為陜西“創(chuàng)新公益行”傾力支持單位，奧威亞秉著對陜西教育事業(yè)的關(guān)切，積極加入到活動隊伍中，與“創(chuàng)新公益行”一同前行。

“創(chuàng)新公益行”以大篷車的形式在陜西流動展示，今日在首站——楊凌邰城實驗學校正式亮相，集中展示了遠程互動課堂、移動錄播、校園電視臺等多種前沿教育信息化應(yīng)用，小小空間內(nèi)蘊藏著教育信息化的無限潛能。

“創(chuàng)新公益行”除了組織師生體驗大篷車內(nèi)的智慧教學應(yīng)用，同期還舉辦了第二期陜西省青少年“愛挑戰(zhàn)”活動。學生踴躍參與現(xiàn)場挑戰(zhàn)活動，奧威亞也為孩子們準備了小獎勵，共同推動“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育”。

本次“創(chuàng)新公益行”活動將創(chuàng)新科技體驗和趣味互動帶入校園，為打通陜西信息化應(yīng)用創(chuàng)新“最后一米”瓶頸加速。

流動的大篷車，播撒智慧種子

由于城鄉(xiāng)教育資源差距懸殊，陜西農(nóng)村生源不斷向中心城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，農(nóng)村教育日益萎縮。第一期“創(chuàng)新公益行”計劃在陜西全省巡回，從2019年7月開始到2020年7月，在這一年中走遍108個區(qū)縣。為了加大教育扶貧力度、推進教育均衡，活動將優(yōu)先在貧困縣及廣大農(nóng)村地區(qū)開展。

要打破城鄉(xiāng)教育失衡的困境，首先要實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源的共通共享。有互動云作為堅實技術(shù)后盾，在陜西農(nóng)村大規(guī)模開展遠程互動課堂將不再是難題。今日在陜西省電教館長工作會議上，陜西省教育信息化管理中心主任朱選文充分肯定了奧威亞“一校帶多校、一校帶多點”遠程互動教學模式，并表示將通過部署互動云并建立區(qū)域教育視頻資源應(yīng)用云平臺，實現(xiàn)全省錄播教室互聯(lián)互通。

同時，奧威亞也關(guān)注到了校園德育在農(nóng)村教育中的缺失，陜西農(nóng)村學校亟需一個高效率的校園德育文化工作平臺。因此奧威亞將移動錄播和校園電視臺作為重要方案，向陜西全省推廣。

“創(chuàng)新公益行”的大篷車將載著奧威亞智慧教學應(yīng)用走遍三秦大地，播下一顆顆智慧教學的種子，為陜西教育信息化建設(shè)孕育新生態(tài)。

情系教育公益，科技點亮微光

奧威亞在不斷探索更加智慧的教育信息化應(yīng)用的同時，也為打造良好的教育公益新生態(tài)貢獻力量，在許多教育公益行動中留下身影——鼎力支持中西部地區(qū)教育發(fā)展，曾向甘肅、四川、陜西、江西等省份提供信息化基礎(chǔ)設(shè)備支持。2019年，奧威亞更是成為中國教育均衡化發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位，身體力行參與到各種教育扶貧行動中。

在此次陜西“創(chuàng)新公益行”中，奧威亞秉著“讓更多師生共享優(yōu)質(zhì)教育”的愿景，希望通過將教育信息化的前沿科技帶入廣大農(nóng)村學校的視野，為農(nóng)村教育點亮微光，為萬千孩子的未來點亮希望。