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　　各個教室的課程安排、班級考核、教室資源等，都可以通過教室門口的電子班牌“一觸即得”。日前，30多臺電子班牌入住南京工業(yè)大學，新技術帶來的改變讓人眼前一亮。

　　助力高校綜合管理

　　在南京工業(yè)大學2011學院，記者見到了這些“聰明”的電子班牌。每天到教室，學生只要拿“一卡通”在電子班牌上一刷，就完成了考勤，教師可以在手機上實時看到學生進班的消息。想要自習或是組織活動，在電子班牌上就能及時地看到各個教室的使用情況，并隨時對空閑的教室進行預訂，使資源實現(xiàn)最大化利用。
　　圖書館的燈管不亮了，怎么辦？只要點點屏幕，就可以一鍵實現(xiàn)呼喚維修。同時在班牌上還可以查詢上課信息、進行各項評比、完成調查問卷、展現(xiàn)院系風貌等。南京工業(yè)大學2011學院辦公室主任高軍說：“我覺得電子班牌應該是說教育信息化的一個具體的體現(xiàn)，有利于我們提高教學管理和學生管理的質量，比如第一個及時的發(fā)布相關的信息，包括課表、活動、通知、講座，第二個是提高我們學生的管理的質量，實際上可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的老師點到的功能，總的來說是便于我們學生管理的及時性有效性，包括教學管理的質量�！�
　　在校教師組隊創(chuàng)業(yè)開發(fā)研制
　　這套電子班牌的研發(fā)者是南京旅游職業(yè)學院的計算機老師張維國，他由教師傳統(tǒng)考勤的費時費力引發(fā)思考，組建創(chuàng)業(yè)團隊，從市場調研到形成成熟技術，僅用一年多時間就打造出了這個集射頻卡技術、語音技術、多媒體技術、智能門禁系統(tǒng)技術為一體的校園綜合管理平臺系統(tǒng)。江蘇耀隆信息技術有限公司技術總監(jiān)張維國說：“通過計算機技術去改變我們這個教育的現(xiàn)狀，提高教育上面的薄弱環(huán)節(jié)，我們班牌出來的目的是能夠把高校的內涵建設能夠進一步提升，同時我也考慮到我們國家的趨勢就是大數(shù)據(jù)，比如學生的成績信息考勤信息，還有環(huán)境監(jiān)測信息，通過這些我們也在著手考慮做一個大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析，為學校領導的決策來提供一個參考�！�
　　日前，在第50屆全國高教儀器設備展示會上，張維國團隊研發(fā)的電子班牌獲得了省內外數(shù)十所高校的青睞，已于東南大學、南京大學等院校達成合作意向。下一步，張老師將把人臉識別功能納入電子班牌，為考場保駕護航。張維國說：“解決這個替考的問題，我們加入了人臉識別，學生可以去拍下來跟他的教務系統(tǒng)里面的學生照片進行比對，如果有異常就不會讓他進入考場。”