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納米觸控推動技術(shù)革新,智慧教育引領(lǐng)需求迭代

——專訪泛普集團(tuán)市場總監(jiān)歐素云

12月26日至28日,第73屆中國教育裝備展示會在廣州琶洲國際會展中心舉行。1300余家企業(yè)同臺展示21世紀(jì)智慧教育最新成果,再掀智慧教育風(fēng)云。作為納米觸控黑板的原創(chuàng)發(fā)明企業(yè),泛普教育攜搭載最新一代技術(shù)的黑板,以場景化的展示方式為參展者帶來了一場驚艷的智慧教育信息化盛宴,成為了本場展會的主力吸睛點(diǎn)之一。那么,在產(chǎn)品之外,技術(shù)之上,泛普又為我們帶來了哪些理念與未來趨勢?12月27日,DS-360數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng)有幸采訪到了泛普集團(tuán)市場總監(jiān)歐素云,解讀泛普教育的智慧大局觀。

場景化展示智慧布局,技術(shù)革新“最后一公里”

作為連續(xù)5屆亮相普教展現(xiàn)場的風(fēng)云老兵,在泛普見證著行業(yè)發(fā)展的同時,行業(yè)也見證著泛普的自強(qiáng)之路。從最初的36平至第72屆福州教育展的300平,再到本屆廣州展泛普441平超大特裝展,泛普的展示內(nèi)容也正不斷豐富著。

有著超大特裝展位,當(dāng)然有著特裝的產(chǎn)品與之相匹配。從展品上來看,本次泛普帶來了支持40點(diǎn)觸控的S級黑板,可滿足4個人同時在黑板上十指觸控。泛普對黑板的核心專利技術(shù)納米觸控膜進(jìn)行再次升級,采用了全新設(shè)計的芯片方案,提供高性能并發(fā)多點(diǎn)接觸,手指間距縮小40%以上,支持防無效動作干擾,為黑板這樣的大尺寸觸控設(shè)備提供了更高性能的觸控、書寫保障。

此外,在整體方案設(shè)計上,泛普在用戶層廣受關(guān)注的UCN智慧教學(xué)軟件上,也基于真實的用戶體驗和教學(xué)需求,進(jìn)行了全面優(yōu)化升級。同時泛普也提供智慧化運(yùn)營管理服務(wù),面向教育管理者、IT維護(hù)人員推出的集控管理平臺正式上線,提供便捷的遠(yuǎn)程設(shè)備維護(hù)、使用情況查詢、系統(tǒng)/軟件升級等服務(wù),實現(xiàn)從“產(chǎn)品”向“平臺”的升級。

智慧教育,基于頂層設(shè)計的自然結(jié)果

“從本屆展會可以看出,以往一些主營紅外教學(xué)一體機(jī)的廠家,也紛紛進(jìn)入觸控黑板領(lǐng)域,這意味著觸控黑板對于整個教育行業(yè)來說已是大勢所趨,2018將迎來爆發(fā)期,泛普有實力和信心繼續(xù)引領(lǐng)行業(yè)趨勢”針對未來納米觸控黑板在教育市場的前景,歐總非常看好。

如今正在推行的智慧教育是國家推行信息化的自然結(jié)果,是大勢所趨。對于技術(shù)型企業(yè)來說,技術(shù)進(jìn)步能夠帶來需求的進(jìn)步、滿足國家頂層設(shè)計需求,就足以達(dá)到教育信息化的要求。就以納米觸控黑板為例,能夠滿足人們智能交互上的極致體驗,讓教育更為智能化,便是我們對智慧教育的理解實踐之一。

觸控黑板,教育智慧化的風(fēng)向標(biāo) 

隨著教育改革不斷深化和信息技術(shù)快速發(fā)展,如何給教育信息化帶來的創(chuàng)新與變革、如何打造教育新生態(tài)等成為致力于教育行業(yè)設(shè)備智慧化發(fā)展企業(yè)追求的主旋律。

歐素云認(rèn)為,納米觸控黑板能為教育信息化帶來新的生機(jī)。因為觸控黑板能夠克服教育信息化不如意的地方,是可以解決教育細(xì)化需求的產(chǎn)品。

具體而言,在硬件方面來看,觸控黑板比其他的硬件集成有更多的優(yōu)勢,如效果好,人性化,符合教學(xué)使用習(xí)慣,不管是用戶、我們廠商、亦或是渠道集成商,都有很高的動力把觸控黑板推向?qū)W校應(yīng)用領(lǐng)域。我們一直做著用戶需要的產(chǎn)品,教育信息化的要求給予我們動力,國家有發(fā)展規(guī)劃與投入,造就了泛普產(chǎn)品在市場上的異常活躍。

從泛普2017年觸控黑板的普及來看,其頗受學(xué)校的歡迎,公司2017年此項業(yè)績實現(xiàn)翻倍增長。因而,我們可以預(yù)測,觸控黑板仍是智慧教育的大趨勢之一,并將迎來新一輪增長。

本次,筆者并未對泛普的產(chǎn)品做過多的采訪涉及,而是側(cè)重于讓大家了解,在智慧教育概念如狂風(fēng)掃落葉一般的席卷之下,泛普對于智慧教育的理解與實踐。當(dāng)技術(shù)發(fā)展能夠帶來人們需求的進(jìn)步與品位的提升,便足以達(dá)到教育的進(jìn)化水準(zhǔn)。這樣的認(rèn)識可見泛普對于大眾需求的深刻理解。智慧,是交互的智慧,是人文的智慧,同時,也將帶動社會品位的前行。

 

 

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